jueves, 30 de mayo de 2019

Escrito de segunda mano.


ACIVIDADES

Leer: Por un español más simple.



Realicen un escrito donde analicen la información recuperada en la jornada de observación.

INTRODUCCIÓN
Explicar a qué escuela fueron
Mencionar la finalidad de la jornada
Anticipar el contenido del escrito


DESARROLLO
Explicar la importancia de la práctica docente
Describir las respuestas obtenidas
Analizar y argumentar.
 






CONCLUSIONES
Plantear recomendaciones para la práctica docente
Sugerir estrategias para desarrollar competencias docentes.

REFERENCIAS
En formato APA.


ANEXO
Versión estenográfica (o escaneada) del cuestionario aplicado.

miércoles, 22 de mayo de 2019

jueves, 9 de mayo de 2019

Preparar el Ensayo.




ACTIVIDADES:

La consulta la podrán hacer por parejas en la sala de cómputo, pero el llenado de la hoja "Generador de ensayos", es de manera individual, porque es el producto de la clase.

1. Lee el ensayo titulado: "La trampa del ensayo", de Jesús Silva-Herzog. (Clic)
    - Analiza su estructura (Título propositivo, epígrafe, introducción, desarrollo, conclusiones).
    - Pon atención en la estructura de los párrafos: expositivos y argumentativos.

2. Observa las diapositivas de la presentación de ayer, para orientar el trabajo (Clic)
     Registra las instrucciones, el tema y el grado que te corresponde, para hacer tu ensayo.

3. Llena la información de tu Generador de ensayos (Clic). Para ello, es necesario que consultes documentos oficiales, programas de español de cada grado, libros de texto y demás materiales disponibles en internet.

4. Consultar el Manual de referencias (2019), para saber usar el Formato APA (Clic).