Teoría, lenguaje y educación.

Actividades de la sesión.

1. Analizar el video de Cesar Bona, y realizar un cuadro para registrar las situaciones educativas (favorables y desfavorables) que describe. Explicar cuál es la presencia del lenguaje en los hechos que relata César Bona.

2. Realizar un repaso de las teorías psicológicas de Piaget, Ausubel y Vygotsky. (Conceptos y aportes).
Elaborar un cuadro comparativo de las aplicaciones de esas propuestas teóricas a la educación.

3. Registrar las modificaciones en la enseñanza de la lengua, del Plan 1993 al Plan 2011.

Presentación en PPT (Clic).