Elementos de la planeación.

Es imprescindible identificar los elementos fundamentales de la planeación de Prácticas Sociales del Lenguaje.

Conforme a los criterios establecidos por la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente (2018), los cuales son ejes institucionales que a su vez tienen fundamentos teóricos del ámbito educativo, a continuación se establecen cuatro elementos a considerar, con sus respectivas particularidades.


ACTIVIDAD: Realizar una Planeación del Proyecto 12, de Quinto grado de Educación Primaria. Y subirla al aula virtual (por parejas). La cual debe considerar los siguientes elementos, y tomar en cuenta los "Criterios y las tareas evaluativas".

1. ENCUADRE.

Nivel educativo. Tipo de servicio. Alumnos. Campo formativo. Asignatura. Taller. Contenido a abordar. Aprendizaje esperado. Número de sesiones. (ABP, Proyecto, Estudio de Caso)

2. DIAGNÓSTICO

-Contexto social.

-Aspectos de la escuela.

-Características del grupo.

-Diversidad o Necesidades educativas especiales.

3. ESTRATEGIA DIDÁCTICA.

-Actividad motivadora.

-Actividades de aprendizaje.

-Elaboración de subproductos.

-Producto final.

4. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.

-Evaluaciones: Diagnóstica, procesual, sumativa, formativa.

CONTEMPLAR:

Material didáctico

Actividades relacionadas

Uso del libro

Actividades en el cuaderno.

RECOMENDACIONES:
Taxonomía de Bloom y acciones. (Clic)
Taxonomía de Bloom y productos. (Clic)




REFERENCIAS:

Libro de quinto grado.    (Clic)

CNSPD (2018). Manual para el Evaluador. Proyecto de Enseñanza. Docente Educación Primaria. México: Autor.   (Clic)